孩子一提学习就烦躁抗拒？明明很聪明却成绩下滑、逃避上学？家长焦虑万分，亲子关系因学习问题降到冰点？这些困扰无数家庭的 “厌学难题”，该怎么办呢？
8月23日下午15:30-17:00，阳光心健诚邀谭松林老师为我们带来《厌学的家庭密码——系统式家庭治疗视角下的理解与应对》主题分享。本次工作坊聚焦学生厌学问题，从系统式家庭治疗的视角出发，分享可落地的家庭应对策略，为现场家长与教育者拨开迷雾、赋能解惑。
 
谭老师以央视纪录片《镜子》中的辍学少年案例引入，引发大家对“聪明又曾经优秀的孩子为何厌学”的深入思考。她指出，厌学并非孩子个人的问题，而是家庭系统、学校环境与社会因素共同作用的结果。
谭老师系统梳理了厌学的表现形式、心理真相与发展阶段，并重点分析了厌学背后的四大成因：社会环境、家庭氛围、个体原因与学校环境。她强调，“必须打破‘厌学是孩子个人问题’的单一认知”，倡导以“轻症状、重发展”的系统观帮助家庭寻找资源、理解情绪、提供更多选择。
此外，谭老师还提出了一份实用的“家长行动清单”，包括定期与孩子进行“非学习”对话、夫妻统一教育理念、允许孩子试错等具体建议，引导家长从控制转向支持，从焦虑转向信任。
工作坊最后，谭老师设置了 “发言、沟通、提问、答疑” 环节，大家踊跃分享自己的困惑与感悟，谭老师结合本次工作坊的理论与方法，逐一给出针对性建议，让参与者能将所学知识与实际问题结合，真正做到 “学以致用”。
本次《厌学的家庭密码》工作坊，不仅为大家提供了理解厌学问题的专业视角，更给出了落地可行的应对方案。正如谭老师所说，“每个孩子内心都有向上的种子”，破解厌学的 “家庭密码”，需要家庭、学校、社会形成合力，用理解、支持与科学的方法，为学生搭建健康成长的平台，让他们重新找回学习的兴趣与动力。
后期更多周六工作坊直播，敬请期待！ |
