下午｜初始评估与咨询关系建立
•首次访谈的结构化技巧：如何同时面对青少年与家长，确立咨询设置与目标
•发展性评估实操：心理社会功能、防御方式、关系模式的信息收集与组织
•案例研讨+技能演练：真实初访片段分析，练习你的评估思路与回应策略
第二天：理解——发展任务与病理形成
上午｜青少年的心理发展任务与病理显现
•埃里克森“身份认同 vs 角色混乱”在当代青少年中的具体表现
•分离-个体化在青春期的再现：为何青少年既渴望独立又害怕孤独
•性心理发展新阶段：身体、心理与社会认同的整合挑战
•早期创伤与依恋模式，如何在青春期演化为情绪行为问题
下午｜建立治疗联盟的挑战与策略
•如何应对青少年的矛盾、怀疑与沉默：从“对抗”到“合作”的转化技术
•与父母工作的平衡术：建立联盟、心理教育、设限，避免陷入“三角化”
•案例研讨+技能演练：高阻抗青少年案例实战，学习建立关系的渐进策略
第三天：干预——核心技术、防御工作与自我照护
上午｜精神分析核心技术在青少年中的应用
•自由联想与“第三只耳”的倾听：如何听懂青少年的潜台词与情感逻辑
•移情与反移情的深度运用：识别青少年对你的理想化、贬低、依赖，并将其转化为治疗动力
•反移情作为诊断工具：你的情绪反应，如何揭露青少年的内在客体关系
下午｜防御机制工作与咨询师自我维护
•识别青少年的典型防御：理智化、投射、行动化……及其背后的心理需求
•共情性镜映与诠释技术：如何不“攻破”防御，而是帮助发展更成熟的应对方式
•关键议题：咨询师自我反思与避免耗竭——反移情管理、个人体验与督导的使用
•案例研讨+技能演练：完整干预片段分析，体验从评估到干预的完整决策过程
课程特色
体系清晰，三步进阶
看见（评估）→ 理解（概念化）→ 干预（技术应用）
每天上午理论奠基，下午案例实战，确保学习闭环。
聚焦难点，实操导向
围绕青少年咨询中最常见的困境展开：阻抗强、关系不稳定、庭压力大、干预分寸难握。提供具体对话范例、技术步骤与决策框架。
深度案例+现场演练
每天下午1.5小时案例研讨与技能演练，在王老师带领下，你将亲身体验评估思路、回应技术与干预时机的选择，学完就能用。
关注咨询师自身状态
不仅学技术，更学会识别与管理反移情、避免耗竭，实现可持续的专业成长。
学习收获
系统理论框架：建立精神分析视角下的青少年心理认知地图
全套实操工具：从评估、关系建立到深度干预的完整技术链
真实案例解析：23 年临床精华，覆盖厌学、自伤、亲子冲突等高频问题
现场督导反馈：即时演练、即时纠正、技术精准落地
专业人脉圈：与同行深度交流，加入王老师学员专属交流群
适合人群
•正在或计划从事青少年心理咨询的心理工作者
•学校理老师、心理健康教育工作者
•精神科医生、心理科医护人员
•青少年社工、家庭教育工作者
•希望系统提升青少年咨询能力的心理学爱好者
课程基本信息
【上课形式】：线下面授
【上课时间】：5月22日-24日
【课程地点】：合肥 · 阳光心健学术交流中心
【证书获取】：培训结束后即发放证书
【联系方式】：
18654141165（微信同号）王老师
18155157202（微信同号）孟老师
【安徽心理健康网】：www.ahxinjian.com
【食宿安排】：食宿费用自理。如果您需要安排食宿，请提前一周通 知我们的工作人员，以便我们帮您办理预订手续。
