2025年9月19日至21日，由阳光心健主办的李鼎智老师《手把手教你做咨询系统培训--中阶班》培训课程圆满落幕。凭借扎实的理论功底与丰富的临床经验，李鼎智老师深知咨询师的核心需求——既要突破“技术碎片化”的瓶颈，又要建立“个案系统化”的思维。三天课程里，他以三大核心模块为脉络，用通俗的语言拆解专业逻辑，用真实的案例还原咨询场景，让抽象的理论落地为可操作的方法。
下面跟我一起回顾下课中的精彩瞬间吧！
在“面谈技术——倾听与共情”模块，李老师紧扣“倾听是咨询基础”的核心观点，详细解读“积极贯注行为”的四大维度：通过案例对比，演示如何用适度目光接触传递关注、以“一臂远”的身体距离营造安全氛围、借语音语调适配来访者情绪，还特别结合“7%语言+38%声音+55%视觉”的沟通数据，纠正学员“重提问、轻倾听”的误区，指导大家运用沉默、解述、情感反映等非指导性技术，避免“过早干预”导致的来访者防御。
讲到“心理动力学个案概念化”时，李老师依据“描述-回顾-关联”三步法，带领学员从自我感知、人际关系、适应能力等维度梳理来访者问题，再结合“婴幼儿期依恋”“童年中期三人关系”等成长阶段理论，通过实例演示如何将当前行为模式与早年经历建立关联，让学员理解“个案概念化是动态假设，而非固定结论”，破除“就问题解决问题”的局限。
针对“移情与反移情”这一难点，李老师带领大家清晰区分一般型（对咨询师角色的反应）与特殊型（对早期重要他人的投射）移情，结合“正性移情的支持性应用”“负性移情的转化策略”案例，教大家鉴别移情与现实关系；同时依据“反移情是理解潜意识的工具”理念，指导学员识别“忘记咨询预约、咨询后感到压抑”等反移情信号，将其转化为理解来访者的窗口。
学员们纷纷表示，此次课程内容充实、实用性强，不仅填补了自身在咨询技能上的短板，更带来了专业思维的启发与更新。一起来看看吧~
学员感想：
某社会机构心理咨询王老师：之前做咨询时总担心“没话说”，通过李老师对倾听技术的拆解，现在知道“恰当的沉默比多余的提问更有力量”，这种实操性的指导太实用了！
某企业心理咨询师方老师：以前习惯给来访者提建议，却让他们更依赖。学了心理动力学个案概念化才懂，要先理清问题背后的成长逻辑，再用“解释”“重构”技巧，来访者的改变更持久，这让我对咨询有了新认知。
某高校心理健康张老师：个案概念化模块让我跳出了“就问题解决问题”的局限，学会从成长史视角理解学生的行为模式，对今后的心理辅导工作帮助很大。
某监狱系统咨询师胡老师：这次课程完全帮我打通了“理论到实践”的卡点。不管是怎么通过贯注行为建立信任，还是如何把个案概念化用到实际咨询里，李老师都讲得特别细。
三天的培训虽画上句号，但心理动力学个案概念化的思路、移情反移情的应对方法、专业倾听的实操技巧，已化作学员们手中“打磨咨询能力”的实用工具。大家带着对“如何把理论落地到咨询场景”的清晰认知，带着模拟演练中收获的经验与启发，回到各自的咨询实践中，继续以更扎实的技能陪伴来访者梳理困惑、探索自我。而这份“精进专业、帮到来访者”的初心，也将在每一次咨询对话里延续，成为大家不断前行的力量。
11月28-30日，李鼎智老师《手把手教你做咨询系统培训--高阶班》敬请期待！
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