一、课程背景
音乐治疗是一个系统的干预过程，在这个过程中，治疗师运用各种形式的音乐体验，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系来帮助治疗对象达到积极健康的目的。
在音乐治疗过程中，治疗师首先引导被治疗者进入一种非常放松的状态，然后播放根据被治疗者的具体情况特别安排的音乐，并引导被治疗者进行各种自由的联想或回忆。通过这些联想或回忆，被治疗者在治疗师的引导下进入了自己的潜意识深层心理世界，这样会逐渐摆脱精神负担，走出困境。
音乐治疗课程中，不仅有音乐治疗的原理和音乐在心理治疗中的效能，更有结合具体实践经验带领学员体验和学习操作技巧。理论联系实际是音乐治疗师认知培训的最大特色，学员能从多层次上的学习和领悟中认识音乐，了解音乐，熟悉音乐，并学会将音乐运用进各个领域，达到治疗的效果。
二、课程内容
三、名师简介
【专业成长经历】
心理学、管理学双硕士；12年临床精神分析受训经历
【学会任职】
中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会文化心理组委员
中国家庭教育学会儿童早期家庭教育专委会理事
【专业著作】
《拆掉心里的墙 61堂实用生活心理课》、《互联网心理学》、《本土化音乐治疗与实操》、《第三代儿童心理教育》、《和妈妈一起学逻辑》
【业界头衔】
今日头条2017年度心理自媒体金处方奖；今日头条2018年全国科普类自媒体排名12；央视财经频道《职场健康课》栏目嘉宾；央视少儿频道《极速少年》、《异想天开》、《萌娃运动会》栏目心理专家。
四、课程特色
1.音乐治疗领域专业治疗师、培训师讲解，基础理论结合乐器演奏体验演示，让课堂更加生动有趣；
2.三天24课时音乐治疗专业领域知识系统讲解，让知识学习更加系统化；
3.赵老师将分享独家疗愈系音乐包，爱听音乐的你有福了！
4.收获音乐治疗基础理论、实用技巧以及体验遨游在音乐中的乐趣！
五、课程目标
1.熟练掌握音乐治疗的咨询框架及理论
2.掌握音乐治疗相关技术和实战技能
3.掌握音乐治疗技术在各领域的运用与转换
4.通过理论与实操，掌握音乐治疗的设置和流程
六、适用人群
1.大、中、小学学校心理老师、心理健康教育工作者
2.心理咨询与治疗机构工作者
3.临床心理科、精神科医生
4.企业管理和培训人员：包括企业管理咨询、人力资源管理人员
5.监狱管理、社区心理援助与社会工作者
6.音乐和心理专业的本科生、研究生
7.心理学爱好者、期望自我探索的朋友
七、课程收获
1.系统阐释音乐治疗的概念、要素、动力、以及应用领域；
2.深度解析音乐治疗的干预层次，以及掌握其中的支持性音乐的选择方式；
3.理解何为“音乐的联觉体验”，以及掌握借助音乐放松与冥想的技术要点。
八、往期精彩
九、学员评价
淮南某中学心理健康李老师说：很感动，没有参加实操培训之前，认为音乐治疗的重点是在音乐上（记住什么类型的音乐治疗什么样的疾病），但完成三天的培训之后才发现音乐治疗是纯技术（理论知识要扎实）。
某监狱系统心理矫治师胡老师说：赵老师的课知识量非常的大，满满的干货。课程内容涉及非常实用，老师讲课非常幽默、博学、通俗易懂，基本上每句话都是重点，让学员不愿意错过一句话。
江苏某高校心理健康老师高老师说：课程非常实用、有效，很多实用的技术都可以在以后的工作中应用。赵老师教学很真诚，技术讲解很详细，原理很清晰。在轻松、愉悦的气氛中获取知识，这既是一次学习历程，也是一次疗愈体验。
